บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 9

วันพฤหัสบดีที่ 10 มีนาคม  2559

ความรู้ที่ได้รับ

• การเคลื่อนไหวพื้นฐาน


ขั้นตอนการสอน
1.ร้องเพลงเกี่ยวกับหน่วยเรื่องที่เรียนหรือร้องเพลงเก็บเด็ก : กระตุ้นเพื่อเข้ากิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ
2.กำหนดสัญญาณ โดย 
- ถ้าครูเคาะ 1 ครั้ง ให้เด็กๆ ก้าว 1 ก้าว
- ถ้าคุณครูเคาะ 2 ครั้ง ให้เด็ก ๆ ก้าว 2 ก้าว 
- ถ้าคุณครูเคาะ 2 ครั้งติดกัน ให้เด็ก ๆหยุดอยู่กับที่


• การเคลื่อนไหวสัมพันธ์เนื้อหา แบบผู้นำผู้ตาม : ตามหน่วยของสัปดาห์นั้น
1.ให้เด็กๆ จับมือเป็นวงกลม
2.ครูเรียกตัวแทนเด็ก เพื่อนำเพื่อนในท่าทางต่าง ๆ 


• การผ่อนคลาย มี 2แบบ


1.บีบนวด
โดยให้เด็กๆผ่อนคลายโดยการบีบนวด แขน ขา ตัวเอง 
2.เล่าเรื่องราวโดยครูจะเล่าเป็นเรื่องราวให้เด็กได้ผ่อนคลาย เช่น  วันนี้เด็กๆเหนื่อยมาทั้งวันแล้ว เด็กๆค่อยๆนอนลงบนเตียง เด็กๆกลิ้งไปทางซ้าย - ทางขวา เด็กๆหยิบผ้าห่มมาห่ม ค่อยๆหายใจเข้า - ออก แล้วหลับตาลง (ให้เด็กนอนพักประมาน 10 วินาที )

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้
-ให้เด็กได้ฝึกการเป็นผู้นำผู้ตาม
-สามารถดัดแปลงท่าการผ่อนคลายกล้ามเนื้อให้มีวามหลากหลายยิ่งขึ้นไม่น่าเบื่อ

การประเมินผล

    ประเมินตนเอง : ตั้งใจสนใจในบทเรียน 

    ประเมินเพื่อน :ตั้งใจสนใจในบทเรียน  ให้ความร่วมมือตลอด

    ประเมินอาจารย์ : อาจารย์สอนกระชับเข้าใจได้ง่าย